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Este é o portal do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas. Aqui o educador encontrará notícias relacionadas, informações sobre o curso, tirar suas dúvidas e ter acesso à plataforma do curso.

 

 

 

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Notícias

Turma de 2015 já está com inscrições abertas!

Em 02 de outubro de 2014.

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Uma nova turma do curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores Públicos já está com inscrições abertas! A formação é oferecida pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Drogas e outras Dependências da UFG (NEPED/UFG) e tem carga horária de 180 horas que podem ser utilizadas para progressão em cargos públicos. As inscrições podem ser realizadas no site do curso, até o dia 15 de janeiro de 2015.

O curso é gratuito e realizado totalmente à distância, sem nenhum encontro presencial. Os cursistas recebem um kit com material pelo correio e as atividades são todas realizadas na plataforma moodle, que também contém textos, videoaulas e outros materiais do curso. Ao final da formação, os alunos vão realizar um projeto de intervenção em uma escola da rede pública. A formação terá início no dia 26 de janeiro de 2015.

 

Quem pode se inscrever?

Estudantes de graduação e pós-graduação

Professores e profissionais da rede pública de ensino (municipal, estadual ou federal)

Conselheiros Tutelares

Profissionais da rede SUS

Profissionais da rede SUAS

Profissionais que desenvolvem projetos de prevenção

Profissionais que trabalham com crianças e adolescentes

 

Dados e Datas do curso:

Modalidade: A distância

Carga Horária: 180 horas

Inscrições: 15/10/14 a 15/01/15, no site do curso

Início do curso: 26/01/15

 

 


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O Curso

Apresentação

O Curso

Aberto aos profissionais de Escolas Públicas de todo o Estado de Goiás, o Curso de Prevenção ao Uso de Drogas será realizado na modalidade a distância, entre os meses de abril e novembro de 2014, com carga horária de 180 horas. É dividido em 4 módulos temáticos (teórico-metodológicos) e um quinto módulo de acompanhamento à implementação do projeto de prevenção elaborado no decorrer do curso (fase prático-interventiva).

Promovida pela Secretaria Nacional de Políticas Sobre Drogas, a formação está sendo oferecida gratuitamente em todos os 246 municípios do Estado de Goiás pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com sede em Goiânia. A oferta será realizada em duas etapas, com 5.000 vagas oferecidas em 2014 e outras 5.000 no ano de 2015.

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Objetivos

Objetivo Geral
Capacitar profissionais das Escolas Públicas para o desenvolvimento de práticas educativas e preventivas do uso de álcool, tabaco, crack, e outras drogas no território escolar.

Objetivos Específicos

  1. Favorecer a compreensão do papel do educador e sua atuação preventiva e educativa no contexto do uso do álcool, tabaco, crack, e outras drogas no território escolar.
  2. Capacitar educadores para o reconhecimento de vulnerabilidades e para o adequado encaminhamento para a rede de serviços de atenção aos usuários e familiares com contínuo acompanhamento no ambiente escolar.
  3. Orientar a produção de saberes sobre o uso do álcool, tabaco, crack, e outras drogas no contexto da infância e adolescência por meio do reconhecimento do perfil do educando e da sua realidade social.
  4. Promover e supervisionar a elaboração e execução dos projetos de prevenção do uso de drogas nas escolas.

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Metodologia do Curso

A formação, com carga horária de 180 horas, será ofertada totalmente a distância, com um evento como aula inaugural e apenas um encontro presencial ao final do curso. Os alunos terão acesso a videoaulas e a materiais impressos e interativos, além do ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Este ambiente é composto por conteúdos e recursos didáticos que possibilitam a aprendizagem de conceitos e metodologias de prevenção do uso de drogas. As atividades possibilitam produções individuais e produções colaborativas no ambiente virtual e no contexto da escola.

Os quatro primeiros módulos tratam de conceitos, abordagens e metodologias relacionados à prevenção do uso de drogas. O quinto módulo consiste de orientações didáticas para a implementação de ações do Projeto de Prevenção construído no decorrer do curso.

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Estrutura do Curso – Módulos I a IV

Fase Teórico-metodológica

Módulo IO adolescente em desenvolvimento na família e na escola

  • Conhecendo os atores da comunidade escolar;
  • Fatores de risco e proteção na adolescência;
  • A escola como contexto de promoção de saúde;
  • Perspectiva da Transmissão Transgeracional do uso de drogas.

Módulo IIConceitos e informações básicas sobre drogas e prevenção

  • O que são drogas?
  • As relações com as drogas e as diferentes abordagens;
  • O uso de drogas no Brasil;
  • Redes sociais e prevenção do uso de drogas no contexto da escola.

 

Módulo IIIA prevenção do uso de drogas no modelo da educação para a saúde e das redes sociais

  • Modelo sistêmico e da educação para a saúde na prevenção;
  • Mobilizando redes sociais no trabalho comunitário;
  • Acolhendo adolescentes em situação de risco.

Módulo IVAções preventivas do uso de drogas na escola

  • Apostando no protagonismo juvenil;
  • Integrando a prevenção no currículo escolar;
  • Resgatando a autoridade da família e da escola;
  • Fortalecendo a escola na comunidade.

Estrutura do Curso – Módulo V

Fase Prático-interventiva

  • Reunindo o grupo e revisando o projeto de prevenção de acordo com a realidade da escola;
  • Socializando o projeto na comunidade escolar e ampliando reflexões e parcerias do projeto;
  • Implementando ações preventivas: da teoria à prática e do planejamento a implementação do projeto;
  • Registrando a experiência das ações preventivas;

Materiais e Carga Horária

O curso contará com uma carga horária total de 180 horas distribuídas em duas etapas, conforme os materiais disponibilizados aos alunos.

Etapa I (130 horas):

  • 80h de Vídeo-aulas e materiais interativos disponíveis em DVD;
  • 40h de Estudo e atividades complementares, disponíveis em material impresso;
  • 10h de Interatividade em ambiente virtual de aprendizagem (AVA);

Etapa II (50 horas):

  • 10h de Interatividade em ambiente virtual de aprendizagem (AVA);
  • 40h de elaboração em grupo de projeto de prevenção como atividade final de conclusão do curso;

Avaliação

A menção do cursista será composta por 10% de atividades individuais e 90% com a realização de tarefas coletivas. As tarefas individuais consistirão no preenchimento dos questionários virtuais ao final de cada módulo e sua participação nas discussões. Se necessário, as atividades também poderão ser remetidas por e-mail.

As atividades coletivas serão realizadas pelos cursistas da mesma escola, orientadas pelo encarte impresso e ambiente virtual. Trata-se de atividades que constituem exercício integrador de teoria e prática, favorecendo a elaboração gradativa do projeto de prevenção para a escola, construído no decorrer do curso e ainda, de atividades investigativas, visando melhor conhecimento do perfil do aluno, das vulnerabilidades e riscos e do papel da escola na comunidade. As atividades avaliativas devem ser prioritariamente coletivas, possibilitando a criação de equipes de trabalho numa mesma escola ou agrupando mais de uma escola por região, reforçando o caráter social do curso.

O resultado do processo de avaliação deverá ser expresso em um único conceito que represente todas as atividades desenvolvidas nos módulos.

Certificação

O cursista será certificado com o Curso de aperfeiçoamento, a partir do cumprimento das atividades avaliativas e da elaboração e apresentação do projeto de prevenção. O certificado de conclusão do curso deverá ser emitido pela Universidade Federal de Goiás.

 

Contato

Entre em contato conosco pelo formulário de contato ou pelo e-mail comunicacao.ciar.ufg@gmail.com

 

 

 

 

Faculdade de Direito da UFG
Piso Superior, Sala 03, Praça Universitária, Goiânia - GO
Telefone: (62) 3209-6517 / 6518

 

Acesso ao Curso

 

Esta seção é de acesso restrito aos Cursistas

Caro Cursista,

Bem-vindo!

Nesta seção, você poderá acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do curso. O AVA é o seu principal canal de comunicação com os tutores e colegas de curso e também com a equipe de professores da coordenação. Dentro dele, você terá acesso às videoaulas, textos, fóruns de discussão e campos para postagem de trabalhos e tarefas, além de informações referentes ao calendário e a outras atividades do curso.

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